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劳动最光荣 实践促发成长 ——常乐初中开展劳动实践活动

2020-11-13 14:13| 发布者: clczadmin| 查看: 361 |原作者: 盛振威

摘要: 为响应习总书记提出的“在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的号召。2020年11月11日,常乐初中利用劳动课组织学生走进学校劳动教育实践基地——“悯农园”,开展劳动实践活动。开展劳动实践活动是教书育人和学生成长过程中不可缺少的重要环节,是提高学生自身素质、充分发挥知识技能优势、服务社会的重要渠道,是第一课堂教育的有效延伸。“悯农园”位于学校教学楼北侧,同学们走进种植园都感到特别新奇。对于

      

      为响应习总书记提出的“在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的号召。2020年11月11日,常乐初中利用劳动课组织学生走进学校劳动教育实践基地——“悯农园”,开展劳动实践活动。

      开展劳动实践活动是教书育人和学生成长过程中不可缺少的重要环节,是提高学生自身素质、充分发挥知识技能优势、服务社会的重要渠道,是第一课堂教育的有效延伸。   

      “悯农园”位于学校教学楼北侧,同学们走进种植园都感到特别新奇。对于种植庄稼的整个过程,同学们并不熟悉,大部分同学甚至不知道怎样松土、如何施肥。老师们细致地给学生们讲解要领,在老师们的指导下,同学们播撒种子、栽种菜苗、施肥浇水,忙碌并快乐着!整个劳动过程,学生们都非常投入,即使头上的汗珠掉在地上,也浑然不觉。

此次劳动实践活动,激发了同学们的探索精神,发扬了师生之间、生生之间互助合作的精神。“耕读传家远,诗书继世长”。学生们不仅体会到了劳动的快乐,掌握了劳动技能,更深刻的感悟到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的内涵。

今后,学校还将进一步挖掘基地的劳动实践教育功能,坚持学校教育与生产劳动相结合,培养学生的劳动观念、劳动技能和坚强意志,培育更多“爱祖国、爱学习、爱劳动”的新时代接班人。

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