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项目三:科学阅读汇

2019-12-5 10:31| 发布者: clczadmin| 查看: 650

摘要: 项目三:科学阅读汇 一、项目说明:深度阅读自己喜欢的科学主题经典著作、电影、科幻作品、杰出科技人物或事物,用自己个性的方式展示人和作品的关系,通过呈现妙趣横生的个性化阅读体验,来展现青少年群体的阅读风貌,展示自己在阅读方面的“创意”,分享阅读体验、阅读成果。 二、活动组别:小学组、初中组 三、组队人数及要求:每个集团总校和成员校选派2个学生参加。 四、达成目标或任务:每名学生在规定时间6分钟内阐述自己阅读的经典科学名著或事物。 推荐阅读的内容可以是科普读物、科学家传记、科普影片等。 五、比赛用材料及器材

项目三:科学阅读汇

一、项目说明:深度阅读自己喜欢的科学主题经典著作、电影、科幻作品、杰出科技人物或事物,用自己个性的方式展示人和作品的关系,通过呈现妙趣横生的个性化阅读体验,来展现青少年群体的阅读风貌,展示自己在阅读方面的“创意”,分享阅读体验、阅读成果。

二、活动组别:小学组、初中组

三、组队人数及要求:每个集团总校和成员校选派2个学生参加。

四、达成目标或任务:每名学生在规定时间6分钟内阐述自己阅读的经典科学名著或事物。

推荐阅读的内容可以是科普读物、科学家传记、科普影片等。

五、比赛用材料及器材准备:

组委会提供舞台及多媒体音箱设备等,如需其他道具由参赛学生自己准备。

六、比赛用场地准备:比赛在室内舞台进行。

七、有关规定:

科学阅读不仅仅是阅读纸质书籍,也可以是阅读一部科学电影,一篇文章,可以阅读大自然中的某种生物等。

八、比赛流程及规则:

1.参赛学生提前将准备工作做好,如拷贝和调试PPT等。

2.参赛选手抽签确定比赛顺序。

3.参赛学生自我介绍。

4.用自己独有的方式介绍自己的阅读成果。

九、成绩计算与设奖:

1.评分标准:

科学阅读汇评分标准

 

评价项目

评价要点

得分

推荐内容(20分)

1.推荐的内容符合比赛规则要求。

2.推荐的内容应具有新颖性、独特性。

3.推荐时能表达自己个性化的解读。

 

语言(肢体)表达

20分)

1.脱稿讲述,语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。

2.表达准确、流畅、自然。

3.语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏,张驰符合思想感情的变化,能熟练表达出阐述的内容。

 

形象风度(20分)

服饰得体,仪表大方,举止自然,能地运用姿态、手势、表情、动作,表达对阐述稿的理解。

 

推荐方式(20分)

运用新媒体等各种辅助手段。其他推荐方式独特新颖。

 

互动交流(20分)

从容、大方、真实的回答评委提问。讲述时间过长或者过于简单的酌情扣分。

 

 

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